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Funzionalismo (Scuola di Chicago)
Si oppone all’introspezionismo legato alla tradizione wundtiana in quanto elementistica e parcellizzante à W. James parla al contrario di coscienza come di un fiume che scorre.
Influenza del pragmatismo di Mead e della psicologia dell’atto di Brentano.
à test
Precursore del comportamentismo per l’insistenza sul concetto di apprendimento.
1890 James W., Principi di psicologia
1896 Dewey J., Il concetto di arco riflesso in psicologia
1907 Angell J.R., Compiti e limiti della psicologia funzionalista
Applicabilità in psicologia delle teorie evoluzionistiche di Darwin
1859 Darwin C., Origine della specie
1871 Darwin C., L’origine dell´uomo e la selezione sessuale
1872 Darwin C., L’espressione delle emozioni nell’uomo e negli animali
I processi mentali, elementari o complessi, vanno intesi come strategie di sopravvivenza. A differenza dell’introspezionismo che si interessa di cosa siano i processi mentali il focus viene qui posto su a che cosa servano e come funzionino.
Oggetto della ricerca psicologica sono le "attività mentali relative alla acquisizione, all’immagazzinamento, alla organizzazione e alla valutazione delle esperienze, e alla loro successiva utilizzazione nella guida del comportamento".
Comportamento adattativo: stimolo (fame) à situazione sensoriale (cibo) à risposta modificatoria (mangiare)
La coscienza è funzione adattativa à automatismi comportamentali
Processi mentali studiati:
- emozione adattiva (nb. presenza anche di emozioni non o dis-funzionali);
- pensiero continuum, adattivo (pensiero di un esame) ;
- apprendimento acquisizione di appropriate modalità di risposta a situazioni problematiche (sopravvivenza) cfr. 1905 Edward Thorndike: legge dell’effetto.